DINÂMICA: ORIGEM DO NOME

Objetivo:

Dar oportunidade aos jovens para a reconstrução da sua identidade e da auto-estima.

O que você irá precisar:

Sala ampla, cadeiras em círculo.

Tempo: 20 minutos.

O que você faz:

1 - O facilitador solicita que cada participante informe o seu nome, se o mesmo lhe agrada e de quem foi a escolha (pai, mãe, amigo da família, etc).

2 - Ele ainda terá a liberdade de optar pelo nome que mais lhe agradar. A origem do nome deverá ser esclarecida.

Pontos para discussão:

a) Por que o nome identifica uma determinação da pessoa e atrás disso há sempre uma origem?

b) Por que, antes de nascermos, já existem expectativas de ...

Resultados esperados:

Reflexões sobre a origem do nome, a história que cada indivíduo carrega consigo.

Despertar a sensibilidade, a afetividade e a auto-estima dos participantes.

DINÂMICA: AS MÁSCARAS

Objetivo:

Refletir sobre AIDS e auto-estima.

Estimular o pensamento sobre "como estou", "qual a cara que eu passo".

O que você irá precisar:

Sala ampla, aparelho de som, músicas, máscaras em gesso ou papel machê, cosméticos, purpurina, etc.

Tempo: 80 minutos.

O que você faz:

1 - Os participantes entram na sala e recebem um balão e um coração. No coração está escrito de um lado um sentimento (diferente para cada coração) e do outro a frase: "Prevenção é vida".

2 - O facilitador sugere aos participantes que marquem no seus rostos algo que represente a AIDS.

3 - No momento seguinte, o facilitador trabalha com a expressão corporal e o sentimento expressado no rosto com a pintura.

4 - O facilitador sugere transformar e olhar melhor o mundo.

5 - O facilitador entrega uma máscara de gêsso para cada um, juntamente com os cosméticos, deixando que criem e evoluam com as máscaras.

6 - Dançando com as máscaras, contracenar, olhar-se, trocar de máscara.

7 - A cada intervalo da dinâmica, o facilitador chama um grupo de balões, observando a seguinte ordem: vermelho, azul, amarelo, verde.

8 - Os participantes devem encher os balões, falar sobre o sentimento que recebem, amarram todos e decoram a sala. Os balões brancos são os últimos a serem chamados e seguem o mesmo procedimento.

9 - O facilitador ouve os participantes.

10 - Todos os balões são reunidos no centro da sala, sugere-se ao grupo que cada um pegue novamente um balão, leia atentamente o que está escrito no coração e reflita sobre este sentimento.

11 - Toca-se a música final e distribui-se uma mensagem sobre o treina-mento.