DINÂMICA: A REDE

Objetivo:

Integrar o grupo de adolescentes entre si e em relação ao treinamento.

Refletir sobre informação, integração e comunicação.

O que você irá precisar:

Sala ampla, rolo de cordão ou barbante.

Tempo: 30 minutos.

O que você faz:

1 - O facilitador solicita que o grupo fique em pé e se disponha em cír-culo.

2 - O facilitador pede que cada participante se apresente, dizendo seu nome e um sentimento.

3 - Em seguida, prende o cordão em um dedo e joga o rolo para outro participante.

4 - Ao faltar cordão para alguns componentes do grupo, pede-se suges-tão de inclusão dos mesmos.

Pontos para discussão:

a) Qual a importância da rede?

b) O que a forma da rede simboliza para o grupo?

Resultados esperados:

Ter proporcionado a reflexão sobre comunicação, a importância da rede, responsabilidade em relação ao outro.

DINÂMICA: JOGO DO TOQUE

Objetivo:

Permitir maior interação e contato entre os adolescentes para descontração.

O que você precisa:

Sala ampla, aparelho de som, fita cassete.

O que você faz:

1 - O facilitador solicita que o grupo fique no centro da sala, à vontade.

2 - Os participantes circulam, dançam, respondendo ao código do faci-litador, como: pé com pé, braço com braço, etc.

Pontos para discussão:

a) Sensações captadas pelo contato com o outro.

b) Pessoas que sentem dificuldade de proximidade com os outros.

c) Houve sentimentos agradáveis durante o contato com diversos parti-cipantes?

Resultados esperados:

Proporcionar o contato entre os adolescentes, de forma agradável e sem preconceito.

DINÂMICA: MENSAGEM NAS COSTAS

Objetivo:

Promover a descontração do grupo.

O que você irá precisar:

Sala ampla, aparelho de som, fita cassete, cartões tipo visita com mensagens.

Tempo: 10 minutos.

O que você faz:

1 - O facilitador pede que o grupo se coloque em círculo, no centro da sala.

2 - O facilitador coloca nas costas de cada participante o papel mensagem.

3 - Ao sinal de começar, todos os participantes circulam pela sala lendo as mensagens e executando-as.

Pontos para discussão:

a) Como entendemos o que é expressado pelos outros?

b) Que sentimentos surgem quando desconhecemos as mensagens que carregamos?

Resultados esperados:

Os participantes se percebem entre si, iniciando os vínculos no grupo.

DINÂMICA: TEMPESTADE

Objetivo:

Promover a descontração dos participantes do grupo.

O que você irá precisar:

Sala ampla, fichas e palavras chaves.

Tempo: 10 minutos.

O que você faz:

1 - O facilitador pede que todos os participantes estejam sentados em círculo (não deverá sobrar cadeiras vazias).

2 - O facilitador explica o jogo:

  • vamos fazer uma viagem no mar;
  • quando no decorrer da viagem ocorrer onda para a direita, pula-se uma cadeira para a direita - quando ocorrer uma onda para a esquerda, pula-se uma cadeira para a esquerda;
  • ao final da tempestade, todos trocam de lugar. Neste momento, o facilitador toma o lugar de um participante. Este deverá pegar na mão do facilitador a ficha e falar sobre ela;
  • em seguida, toma o seu lugar e continua o jogo.

DINÂMICA: BALÃO NO PÉ

Objetivo:

Promover a descontração do grupo.

O que você irá precisar:

Sala ampla, 1 balão para cada participante, pedaços de cordão. Aparelho de som e música alegre.

Tempo: 10 minutos.

O que você faz:

1 - O facilitador solicita que o grupo fique no centro do sala, em pé.

2 - Distribui-se um balão e um pedaço de cordão para cada participante.

3 - Cada participante infla o balão, amarra e prende no tornozelo direito.

4 - Inicia-se uma música e todos dançam.

5 - Ao código do facilitador ou a uma pausa da música, podem estourar os balões dos outros.

6 - O jogo termina ao final da música.

Pontos para discussão:

a) Quantos balões sobraram?

b) Como cada um se defendeu para proteger o seu balão?

Resultados esperados:

Ter proporcionado o aquecimento e descontração para a próximas atividades.

DINÂMICA: DANÇANDO COM BALÕES

Objetivo:

Permitir que os jovens participantes tenham momento de descontração.

O que você irá precisar:

Sala ampla, balões, aparelho de som, música moderna.

O que você faz:

1 - Distribuir um balão para cada dupla. Estes devem ser inflados.

2 - O facilitador solicita que os participantes prestem atenção nos códi-gos:

  • balão entre as costas da dupla;
  • troca de dupla;
  • balão entre a dupla (na frente);
  • troca de dupla, sem colocar a mão no balão e sem deixar cair (troca de dupla sem perder o balão).

DINÂMICA: MUDANÇA DE CÓDIGO

Objetivo:

Descontrair, iniciar o trabalho livre de tensões, estimular a atenção.

O que você irá precisar:

Sala ampla, música alegre de fundo (forró).

O que você faz:

1 - O facilitador solicita que o grupo preste muita atenção aos códigos dados:

  • andar em fila pela sala;
  • para frente, para trás;
  • formar um círculo em movimento;
  • formar um círculo de garotas em movimento;
  • formar fila por altura;
  • fila com um garoto e uma garota alternadamente, etc.

DINÂMICA: JOGO DO JORNAL

Objetivo:

Descontrair/refletir sobre a divisão de espaços.

O que você irá precisar:

Sala ampla, jornais, música alegre/agitada.

O que você faz:

1 - O facilitador distribui para cada dupla de adolescentes uma folha de jornal.

2 - Explica o código do jogo:

  • cada dupla se coloca sobre a folha de jornal;
  • ao ritmo da música, dançam sem sair da folha de jornal, ao sinal do facilitador, devem trocar de jornal, sem perder o parceiro e continuar dançando.

3 - O facilitador vai dificultando a dinâmica, dobrando os jornais.